作文学习网

作文学习网

今年中考英语增加

  本报讯 2010年《中考考试说明》正式出炉。 昨天记者从北京教育考试院获悉,2010年中考试卷中,语文和英语有较大变化,语文新增10个俗语,英语首次出现新题型,其余学科仅有微调。

  2010年语文《考试说明》对附录中的语词表适当调整,调换了10个四字词语,新增了10个俗语,如“没有过不去的火焰山”、“吃着碗里,看着锅里”等。 据介绍,此次增加的10个俗语蕴含着语法、修辞,应用面广,对考生观察生活、认识社会、思考人生有着积极或语法修辞警示意义。
...

留学经验谈:出国学艺术史并不冷门



  艺术史在国内被冷落,在国外却是显学

  童宇是广州美术学院的毕业生,大四的时候开始打算出国,目标很明确,就是国外的艺术史专业。他告诉记者,在国外,艺术史专业其实挺热的。据他了解,美国排名前100的学校中有艺术史专业的占六七成,不像国内的艺术史专业一般都在各美术学院的底下。而且国外学校和国内最大的不同在于训练方法和观念都不太一样,西方的美术史来源于德国,更加注重人类学和社会学的视角;而国内的艺术史的学术基本上是照搬苏联的模式,着重于风格和手法的分析,有很多局限。他说如果出国,这样对于从事这一行业有很大的帮助,视野会开阔很多,他的很多前辈比如巫鸿和白谦慎,都是成功的范例。他的很多本科同学毕业去美术馆、博物馆,虽然就业不错,但是写作经验这些行业发展的前景都比较有限。所以他就萌生了出国的想法。跟大多数出国留学者相比,他想读的艺术史专业非常冷门,而且他已经决定把这个作为一个长期的职业。
...

增加 “还原句子”新题型

  本报讯 2010年《中考考试说明》正式出炉。 昨天记者从北京教育考试院获悉,2010年中考试卷中,语文和英语有较大变化,语文新增10语法修辞个俗语,英语首次出现新题型,其余学科仅有微调。

  2010年语文《考试说明》对附录中的语词表适当调整,调换了10个四字词语,新增了10个俗语,如“没有过不去的火焰山”、“吃着碗里,看着锅里”等。 据介绍,此次增加的10个俗语蕴含着语法、修辞,应用面广,对考生观察生活、认识社会、思考人生有着积极或警示意义。
...

西六路小学举行班主任经验交流会


   班级管理是学校管理中的一个重要方面,是学校管理的最终落脚点,为了提升学校每位教师班级管理理念,提高班级管理水平,打造一支高素质的教师队伍。
近日,西六路小学多媒体教室暖意融融,25名班主任欢聚一堂,共同盘点过去一个学期的班级工作情况,对下学期工作打算做了筹划。每位教师从经验交流管理的角度,真实、有创意的介绍了自己的做法,会场上响起一阵阵热烈的掌声,最后学校领导范书记做精彩点评,将活动推向高潮。此项活动的开展,为推动西六路小学的精细化管理再上了一个新台阶。(
...

今年中考英语增加 “还原句子”新题型


  本报讯 2010年《中考考试说明》正式出炉。 昨天记者从北京教育考试院获悉,2010年中考试卷中,语文和英语有较大变化,语文新增10个俗语,英语首次出现新题型,其余学科仅有微调。

  2010年语文《考试说明》对附录中的语词表适当调整,调换了10个四字词语,新增了10个俗语,如“没有过不去的火焰山”、“吃着碗里,看着锅里”等。 据介绍,此次增加的10个俗语蕴含着语法、修辞,应用面广,对考生观察生活、认识社会、思考人生有着积极或警示意义。

  2010年中考英语新增“阅读短文,还原句子”题型,替换了2009年中考英语阅读理解“阅读短文,选词填空”题型。考生阅读完一篇英语文章后,不再选词填空,而要从题目给出的句子中选择正确的,填入文章划线空白处使其完整。
...

十法帮你识病句,万无一失是目的

  修改或找出病句之类的题目,每年必考是语文高考的经典题。解这类题目,一般是依照考纲要求,对病句进行分类复习,诸如把病句分成语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种。从实际运用角度来讲,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。但一味用这种方法复习,效果并不显着,主要原因除过操作性差的原因外,在于知识讲解枯燥无味,吸引不了学生的兴趣。因此,要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读名着,增强语感外,还应该掌握一定的识别方法。掌握一些快速定位的捷径节省学生做题的时间,让他们有机会多读,让他们感觉到做这类题并不难十分必要。在复习指导中我体会到,在学生完全清楚这六种语病的情况下,给学生总结了一些常规有效的方法,帮助他们快速找到语病所在,提高了学习效率,提高了他们的学习兴趣,下面简单介绍一下:

...

高考实词复习指导

  重点难点梳理

  2008年语文《考试大纲》对本考点的要求是“正确使用词语”。词语使用含实词、虚词、熟语的使用。正确使用词语,就实词而言,要以准确理解词语本身为基础,包括词语的词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词的适用范围、语体的差别等。这种理解,不是要求准确无误地记住某个实词的词典意义,而是能够将它放在具体的语言环境中,把握它在实际运用中的动态意义。

  从高考来看,2007年以前对实词的考查主要集中在对近义词、同义词的辨析和使用上,侧重于考查辨析、判断或选用近义词的能力。2008年对实词的考查形式发生了一些变化,根据语境判断词语使用的正误这类试题出现在试卷中,它要求既理解词语的本意,又注意词语的色彩,还要注意词语的搭配。这两种考查形式,在今后的高考中仍会沿用。

...

正确使用成语、谚语等熟语

  重点点难梳理

  熟语是指某种语言中所有常用的固定词组和固定短语的总和,是词汇的一部分,它包括成语、谚语、格言、歇后语、惯用语等。熟语从构成上讲相对稳定,不能随意变动,有时不能用一般的构成法来分析;从意义上讲文约意丰,有的寓意深广,有的朴实无华而形象生动。

  (1)成语

  成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型短语,一般由四字构成。成语的使用考查难度大,多涉及学生成语学习中的盲点和误区,如“不刊之论”、“差强人意”、“万人空巷”、“首当其冲”、“洗心革面”、“想入非非”等。高考对成语使用的考查常表现在以下易错点上:望文生义、偏解语素、错解色彩、错连对象、词义重复等。了解这些,可针对性地复习、辨析。

...

高考语文病句的辨析与修改

  重点难点梳理

  2008年高考语文《考试大纲》要求:辨析并修改病句。“病句”之“病”是指不合语法,不合事理逻辑,不合语言习惯,不合修辞要求。主要有三个层面的内容:一是判断,二是辨析,三是修改。“大纲”中明确提出的病句类型有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。辨析病句通常以客观题的形式考查,多用单项选择的方式:①判断各句中有语病或没有语病的一句;②判断对错误的分析是否确切;③判断对语病的修改是否得当。修改病句通常以主观题的形式考查,这种主观题,一般是结合实用文来命题,病句材料多来源于报刊杂志,侧重热点、焦点,病句中的文字既有书面语,又有口语。“搭配不当”题是每年高考试卷中出现频率最高的,特别是动宾搭配不当最多,成分残缺、语序不当等也不容忽视。修改病句在高考试卷中考查形式越来越多样化,可能会与其他考点(简明、连贯、得体、标点、修辞等)合并考查。

...

选用、仿用、变换句式

 重点难点梳理

  《考试大纲》要求:选用、仿用、变换句式。选用句式是指在一定的语境中,根据语言表达的需要,对最恰当、最富有表现力的句式的选择过程。

  从形式上看,一般用定位选句的形式考查。从所考句式看,主动句与被动句、肯定句与否定句、陈述句与疑问句的选用是考查的热点。在近年高考中,“选用”出现的频率不是很高,但我们在复习时,仍然不可轻视,因为只要高考还在考,就说明它依然有存在的价值。目前,该题型的考查已经和语言表达的简明、连贯、得体联合考查,不单纯停留在对主动句和被动句、肯定句和否定句、语气不同的各种句式等的考查了。

...
分页:[«]1[2][3][4][5][6][7][8][9][10][11][12][»]

日历

<< 2010-2 >>

Sun

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

控制面板

最近引用

Search

站点统计

  • 文章总数:116
  • 评论总数:667
  • 引用总数:0
  • 浏览总数:630
  • 留言总数:1
  • 当前主题:Default主题
  • 当前样式:default

网站收藏

图标汇集

Powered By Z-Blog 1.8 Arwen Build 90619

Copyright 作文学习网 Your WebSite. Some Rights Reserved.